Zwei Jahre nachdem Lingostar aus den App-Stores entfernt wurde, woher stammt Polly English?

Im September 2026 war eine mit „Lingostar“ gekennzeichnete Rekrutierungsseite für Lehrkräfte weiterhin auf der Suche nach remote tätigen Englischlehrern. Nach Klick auf die Anmeldefunktion wurden Bewerber jedoch direkt zur Domain für die Lehrereinstellung von Polly English weitergeleitet: teach.pollyenglish.cn.

Vor zwei Jahren geriet Lingostar durch einen Vorfall im Unterricht in die Öffentlichkeit. Am 20. September 2024 veröffentlichte der Chinesische Verband für privaten Bildungsunterricht eine Mitteilung, nach der die betroffene Einheit nach Überprüfung durch zuständige Behörden als „nicht qualifizierte, regelwidrige Einrichtung“ eingestuft wurde und die zugehörige App bereits aus den App-Stores entfernt wurde.

Zwei Jahre später besteht zwischen den beiden Marken noch immer eine nicht vollständig unterbrochene Geschäftskette.

Zwei Namen, eine gemeinsame Rekrutierungskette

Wenn nur die Lehrmaterialien, die Herkunft der Lehrkräfte und die Unterrichtszeiten ähnlich sind, reicht dies nicht aus, um eine Verbindung zwischen den beiden Marken nachzuweisen. In der Online-Englischbranche ist es keineswegs ungewöhnlich, dieselben Lehrmaterialien zu verwenden und Lehrkräfte aus den Philippinen oder Nordamerika zu rekrutieren.

Das wirklich Bemerkenswerte ist der Zugang zur Rekrutierung selbst.

Vor kurzem zeigte eine als Lingostar gekennzeichnete Rekrutierungsseite für Lehrkräfte, dass die Plattform remote tätige ESL-Lehrer sucht. Die Anforderungen umfassen einen Bachelor-Abschluss oder höher, einen Lehrerqualifikationsnachweis oder ein ESL-Zertifikat, Unterrichtserfahrung, die Verpflichtung, mindestens 10 Stunden Unterricht pro Woche in Spitzenzeiten wie 17 bis 21 Uhr nach Singapur-Zeit anzubieten, und die Nutzung von Classpod für den Online-Unterricht.

Aber der Bewerbungslink auf der Seite führt schließlich zur Domain für die Lehrereinstellung von Polly English.

Gleichzeitig rekrutiert das singapurische Unternehmen LITTLE MOON PTE. LTD., das hinter Polly English steht, weiterhin remote tätige Lehrkräfte auf den Philippinen. Die Anforderungen der Stelle an den Bildungsabschluss, die Lehrerqualifikation, die Unterrichtserfahrung, die Mindestarbeitszeit und die Unterrichtszeiten in Spitzenzeiten stimmen stark mit denen von Lingostar überein, und das verwendete Lehrwerkzeug umfasst ebenfalls Classpod.

Früher tauchten im öffentlichen Rekrutierungssystem von Lingostar auch direkt Lehrerstellen mit der Bezeichnung „Polly“ auf. Auf einer Seite wurde oben noch Lingostar angezeigt, während im Text der Stelle stand: „Polly English is currently hiring“.

Im Vergleich zu „gleichen Lehrmaterialien“ ist diese direkte Verbindung zwischen den Rekrutierungssystemen eher eine Überlappung auf der tatsächlichen Geschäftsebene.

Diese Überlappung kann mehrere mögliche Erklärungen haben. Die beiden Marken teilen möglicherweise denselben Rekrutierungsdienstleister, arbeiten bei Lehrkräfteressourcen zusammen oder nutzen teilweise gemeinsame Technik- oder Betriebssysteme. Zumindest lässt sich jedoch bestätigen, dass die beiden nicht völlig unabhängig voneinander arbeiten.

Diese Überschneidung ist im Zusammenhang mit dem Zeitablauf des Jahres 2024 von Bedeutung.

Im September 2024 äußerte sich ein ausländischer Lehrer von Lingostar unangemessen im Unterricht bei chinesischen Kindern und geriet anschließend in Konflikt mit den Eltern. Lingostar erklärte danach, dass der betroffene Lehrer sich in der Probezeit befand, entlassen und dauerhaft nicht mehr eingestellt werde.

Am 20. September veröffentlichte der Chinesische Verband für privaten Bildungsunterricht eine Mitteilung, nach der die betroffene Einheit nach Überprüfung durch zuständige Behörden als „nicht qualifizierte, regelwidrige Einrichtung“ eingestuft wurde und die zugehörige App bereits aus den App-Stores entfernt wurde.

Weniger als zwei Monate später, am 8. November 2024, wurde LITTLE MOON PTE. LTD. in Singapur gegründet. Der Entwickler, der für PollyEnglish im App Store angezeigt wird, ist genau dieses Unternehmen, und seine frühen Versionsaufzeichnungen gehen bis Dezember 2024 zurück.

Danach trat Polly English als weitere Marke für Online-Englischunterricht für Kinder auf dem chinesischen Markt ein.

In öffentlichen Rekrutierungsinformationen wurde beschrieben, dass Polly English 2024 offiziell auf dem chinesischen Markt eingeführt wurde und Live-Unterricht mit echten Lehrkräften für Englischlerner im Alter von 6 bis 12 Jahren anbietet. Derzeit verkauft seine chinesische offizielle Website weiterhin Einzelunterricht mit echten ausländischen Lehrkräften, und die Produktseite wird ständig aktualisiert.

Anhand dieser zeitlichen Reihenfolge allein lässt sich nicht beweisen, dass Polly English die Fortsetzung von Lingostar ist. Aus rechtlicher Sicht sind LINGO STAR PTE. LTD. und LITTLE MOON PTE. LTD. nicht dasselbe Unternehmen.

Aber die beiden Marken mit unterschiedlichen Rechtssubjekten weisen ständige Überschneidungen bei den Rekrutierungszugängen, den Lehrersystemen und den Lehrwerkzeugen auf, was über den Bereich der bloßen „Ähnlichkeit des Geschäftsmodells“ hinausgeht.

Wenn die beiden Seiten nur geschäftlich zusammenarbeiten, bezieht sich diese Zusammenarbeit zumindest auf die Rekrutierung oder die Lehrkräfteressourcen. Wenn sie teilweise gemeinsame Technik- und Betriebsinfrastruktur nutzen, bedeutet dies auch, dass es zwischen den beiden Marken eine tiefere geschäftliche Verbindung gibt, als auf der öffentlichen Markenebene bekannt ist.

Ob die ursprünglichen Lehrkräfte-, Technik- und Betriebsressourcen nach der Entfernung der mit Lingostar verbundenen Apps im Jahr 2024 umgezogen sind, lässt sich derzeit anhand öffentlicher Informationen noch nicht abschließend beantworten.

Aber „zwei Plattformen, die sich sehr ähneln“, reichen offensichtlich nicht aus, um ihre Beziehung zueinander zu beschreiben.

Der Vorfall mit dem ausländischen Lehrer hat die Plattform nur offengelegt

Der Lingostar-Vorfall im Jahr 2024 wird am ehesten als ein Unfall bei der Verwaltung von Lehrkräften verstanden.

Ein ausländischer Lehrer äußerte sich unangemessen im Unterricht, die Eltern reichten eine Beschwerde ein, und die Plattform entließ den Lehrer anschließend. Aus Sicht der Krisenbewältigung von Unternehmen ist dies eine sehr übliche Logik: den Verstoß einer Person bestätigen und dann die Zusammenarbeit beenden.

Aber die endgültigen Aufsichtsinformationen blieben nicht bei dem einzelnen Lehrer. Die Formulierung in der Mitteilung des Chinesischen Verbands für privaten Bildungsunterricht lautet „nicht qualifizierte, regelwidrige Einrichtung“.

Das bedeutet, dass der Vorfall nicht nur berührt hat, „was der Lehrer gesagt hat“, sondern auch, in welcher Rolle die Plattform selbst Dienstleistungen anbietet.

Dies ist auch der schwierigste Teil des Geschäfts mit ausländischen Online-Lehrkräften.

Ein Unternehmen kann alle Lehrmaterialien, die Unterrichtsplanung und das Klassensystem vollständig standardisieren, aber es ist schwierig, die echten Lehrkräfte, die in verschiedenen Ländern verteilt sind, vollständig zu standardisieren. Insbesondere beim Einzelunterricht für junge Kinder findet ein großer Teil des Austauschs in Echtzeit zwischen Lehrkräften und Schülern statt.

Ob ein Lehrer über ein Zertifikat verfügt, ist nur die erste Ebene. Die Auswahl der Lehrkräfte, die Hintergrundprüfung, die regelmäßige Schulung, die Stichprobenprüfung des Unterrichts und die Bearbeitung von außergewöhnlichen Situationen bestimmen erst, ob eine Plattform eine große Anzahl von im Ausland verteilten Lehrkräften gut verwalten kann.

Der derzeit öffentliche Rekrutierungsprozess für Lehrkräfte von Lingostar umfasst die Prüfung von Unterlagen, die Geräteprüfung, eine Demo, Schulungen sowie die Identitäts- und Hintergrundprüfung. Polly English hat ebenfalls einen ähnlichen Zugangsprozess für Lehrkräfte eingerichtet und Compliance-Anforderungen im Zusammenhang mit dem Unterrichtsinhalt festgelegt.

Diese Mechanismen können das Risiko im Unterricht verringern, lösen aber nicht das grundlegendere Problem: ob die Plattform selbst über die Compliance-Grundlage verfügt, solche Kurse für bestimmte Nutzer anzubieten.

Die unumgänglichen ausländischen Lehrkräfte im Ausland

Die im Jahr 2021 veröffentlichte Richtlinie zur doppelten Entlastung enthält sehr klare Bestimmungen zu ausländischen Lehrkräften.

Die von dem Büro des Zentralkomitees der Kommunistischen Partei Chinas und dem Staatsratsbüro herausgegebene „Meinung zur weiteren Verringerung der Hausaufgabenbelastung und der Belastung durch außerschulische Nachhilfe für Schüler in der obligatorischen Schulzeit“ stellt fest, dass die Einstellung von im Inland ansässigen Ausländern den einschlägigen staatlichen Vorschriften entsprechen muss, und legt gleichzeitig klar fest: „Es ist strengstens verboten, im Ausland ansässige Ausländer für Nachhilfeaktivitäten einzusetzen.“

Diese Bestimmung wurde später auch in das Mustervertrag für außerschulische Nachhilfedienstleistungen für Schüler der Grund- und Mittelschule aufgenommen.

Fünf Jahre später ist diese Regel nicht verschwunden.

Eines der wichtigsten Verkaufsargumente von Polly English ist derzeit jedoch immer noch der Einsatz von echten ausländischen Lehrkräften. Auf seiner chinesischen offiziellen Website wird offen Einzel-Live-Unterricht von Lehrkräften aus den USA und Kanada beworben, und das ausländische Rekrutierungssystem sucht weiterhin remote tätige Englischlehrer auf den Philippinen und anderen Orten.

Auf der anderen Seite ist Polly English kein ausländisches Produkt, das vollständig vom chinesischen Markt getrennt ist.

In öffentlichen Rekrutierungsinformationen stand ausdrücklich „2024 offiziell auf dem chinesischen Markt eingeführt“; die chinesische offizielle Website verkauft Probeunterricht für chinesische Nutzer; inländische Unternehmen haben auch Stellen für Englischunterricht für Kinder im Zusammenhang mit dem Geschäft von Polly English ausgeschrieben.

Dies bildet eine komplexere grenzüberschreitende Geschäftsstruktur nach der Politik zur doppelten Entlastung: Marke und App gehören einem ausländischen Unternehmen, die Lehrkräfte befinden sich im Ausland, das inländische Team ist für Vertrieb, Betrieb oder Nutzerbetreuung zuständig, und Vertragsabschluss, Zahlung, Unterricht und Kundendienst können jeweils bei verschiedenen Rechtssubjekten liegen.

Jeder einzelne Schritt kann für sich genommen eine vernünftige geschäftliche Erklärung haben.

Aber die Aufsichtsbeurteilung hängt letztendlich nicht davon ab, in wie viele Teile das Unternehmen seine Organisationsstruktur aufteilt, sondern davon, welche Dienstleistungen es tatsächlich für wen erbringt.

Wenn die Dienstleistungsempfänger Schüler in der obligatorischen Schulzeit innerhalb Chinas umfassen und die Kurse den Charakter von fachspezifischer Nachhilfe haben, muss anhand des Aufenthaltsorts der Schüler, der Art des Kurses, des Aufenthaltsorts der Lehrkräfte, des Vertragssubjekts, des Subjekts, das die Gebühren erhebt, und des tatsächlichen Leistungsverhältnisses umfassend beurteilt werden, ob dies in den Geltungsbereich der geltenden Aufsichtsbestimmungen fällt.

Genau das ist der Punkt, an dem die Frage der Verbindung zwischen Polly English und Lingostar wirklich Bedeutung hat.

Öffentliche Informationen zeigen bereits, dass die beiden Marken Überschneidungen bei den Rekrutierungssystemen, den Zugängen für Lehrkräfte und den Lehrwerkzeugen aufwiesen. Wenn chinesische Eltern Kurse von Polly English kaufen, hängt es direkt von dem Subjekt ab, das jeweils für Vertragsabschluss, Zahlung, Unterricht und Kundendienst zuständig ist, wie die tatsächliche Betriebsstruktur dieses Geschäfts aussieht.

Im Vergleich zu der bloßen Frage „Handelt es sich um eine Markenwechselhülle“ sind diese Tatsachen wichtiger.

Denn Marken können sich ändern, Apps können entfernt werden, und Unternehmen können neu gegründet werden.

Das wirklich zu Bestätigende ist, wohin das gesamte System aus Lehrkräften, Kursen, Technik und Betrieb nach der Mitteilung über Lingostar und der Entfernung der zugehörigen Apps im Jahr 2024 schließlich gelangt ist.