Liang Hong: Wie werden depressive Jugendliche von Erwachsenen "eingesperrt"?

 

Minmin, die gerade in der 7. Klasse war, brach völlig zusammen.

Ihre Mutter packte sie am Haar und schleuderte sie gegen die Wand. Danach schlug sie ihr ins Gesicht. Minmins Gesicht prallte gegen die Wand, ihr Kopf tat weh, ihr Gesicht und ihr Haaransatz auch. Überall war es schmerzhaft. Sie sprach noch mit ihrem Vater am Telefon. Aber in diesem Moment sagte ihr Vater plötzlich: "Beide behandelt erstmal eure Angelegenheit. Ich lege jetzt auf." Wegen der schwierigen Beziehung zwischen ihren Eltern richtete die Mutter ihre Frustration an ihrem Vater gegen Minmin aus. 12-jährige Minmin verlor den Lust an der Schule und an allem. Sie begann eine dreijährige Schulpause.

Dies ist die Geschichte eines Mädchens namens Minmin aus dem neuen Buch "Es muss Licht geben" von der Schriftstellerin Liang Hong. Minmin ist kein Einzelfall, sondern eine von den Jugendlichen mit emotionalen Problemen in Liangs Werken. Fünf Jahre nach Abschluss ihrer "Liangzhuang-Trilogie" richtet Liang jetzt ihren Blick auf die gefangenen Jugendlichen.

Liang Hong ist nicht nur eine Schriftstellerin, sondern auch eine Mutter. Sie erlebt die Unsicherheit und den Schmerz als Mutter. Sie weiß nicht, wo sie ihren Kind verpasst hat, sodass die Schmerzen der Erwachsenen und die der Kinder aneinander vorbeigehen und sich gegenseitig nicht wahrnehmen können. Sie stellt auch fest, dass es in dieser Zeit vielen Eltern sehr schwer fällt, mit ihren Kindern umzugehen, und dass die psychischen Probleme der Jugendlichen ein wichtiges gesellschaftliches Thema geworden sind.

Eine Umfrage in der "Blauen Buch über die Depression der Bevölkerung 2022" zeigt, dass 30 % der Depressionspatienten unter 18 Jahren sind, 50 % der Depressionspatienten Schüler sind und 77 % und 69 % der Schülerpatienten in der Interpersonalbeziehung und der Familienbeziehung leicht depressiv werden. Die Inzidenz der Depression zeigt eine jüngere Tendenz. Die Gesellschaft muss dringend die psychische Gesundheit der Jugendlichen beachten.

So begann sie mit ihren eigenen Schmerzen und Fragen ihre Untersuchungsreise. Von den Metropolen bis zu den Dörfern besuchte sie viele gefangene Jugendliche, Eltern, Lehrer, Ärzte, Psychologen usw., um die psychische Landschaft der chinesischen Jugendlichen darzustellen.

Beim Schreiben saß sie oft stundenlang mit der Feder in der Hand und konnte keinen einzigen Satz schreiben. "Du behandelst nicht ein fröhliches Thema, sondern eine sehr komplexe kollektive psychische Situation der Jugendlichen in der Moderne, ihre Beziehung zu sich selbst, zu ihrer Familie und zur Gesellschaft, einschließlich der Beziehung zwischen verschiedenen Schichten und Lebensweisen in unserem großen Land."

Die Schriftstellerin Liang Hong, Foto vom Interviewten

Am Ende absolvierte sie das Buch dank ihrer scharfen Einsicht als Schriftstellerin und Mutter und ihrer feinen Schreibweise. Ein großer Teil des Buches besteht aus den Erzählungen der Interviewten, ohne zu viel Analyse und Urteil der Autorin. Liang Hong sagt, sie will nicht "antworten" oder "anklagen", sondern nur die leicht zu übersehenden "Knotenpunkte" herausfinden. Vielleicht ist dies der entscheidende Moment, an dem sich die Probleme grundlegend ändern.

Das "Nachwelle-Institut" hat mit Liang Hong gesprochen. Folgendes ist der Inhalt, der aus Liangs Erzählung und ihrem Buch "Es muss Licht geben" zusammengefasst wurde.

Ihre zurückhaltende Erzählung ist unertraglich

Der Ausgangspunkt dieses Buches liegt in meinen eigenen Schwierigkeiten, Unsicherheiten und Schmerzen bei der Erziehung meines Kindes.

Wenn dein Kind leidet, weißt du nicht, wie du ihm näherkommst. Meine Kenntnisse, mein Wissen und meine Erfahrungen sind alle nutzlos. Ich fühle sogar immer stärker, dass meine Existenz, meine Art zu lieben und meine Erziehungsmethode selbst möglicherweise ein Hindernis für ihn werden können.

In dieser großen Konfusion und Unsicherheit begann ich, etwas Psychologie zu lernen und zu lernen, wie ich mit meinem Kind umgehen kann. Später stellte ich fest, dass es nicht nur mir schwer fällt, mit meinem Kind umzugehen, sondern dass es in dieser Zeit vielen Eltern so geht. Ich habe mehrere Jahre lang die "Blauen Buch über die Depression der Bevölkerung" gelesen und erst dann gemerkt, wie wichtig die psychischen Probleme der Jugendlichen geworden sind. Dann dachte ich daran, dieses Thema anzufassen und ein solches Buch zu schreiben.

Um dieses Buch zu schreiben, besuchte ich einmal die Wartezimmer einer Spezialklinik. Die Szene war sehr schmerzlich. Weil viele der Patienten minderjährige Kinder sind, fast die Hälfte von ihnen trägt Schuluniform, vielleicht gerade aus der Schule gekommen und müssen nach der Behandlung wieder zur Schule gehen. Du siehst, dass die Eltern sehr ratlos sind, sogar verzweifelt, benommen und hilflos, während die Kinder hinter ihnen hergehen, mit verschiedenen Gesichtsausdrücken. Manche Kinder scheinen seit langem nicht mehr ausgegangen zu sein, und es gibt auch Kinder, die mit Koffern von weit her gekommen sind.

All dies war der Ausgangspunkt meines Schreibens. Ich wollte wissen, was los ist? Unsere Lebensbedingungen werden immer besser, die Kinder fehlen an nichts, und die Eltern wollen, dass ihre Kinder ein besseres Leben haben. Aber warum werden die Kinder dennoch krank? Wo haben wir unsere Kinder verpasst, sodass unsere Schmerzen und ihre Schmerzen aneinander vorbeigehen und sich gegenseitig nicht wahrnehmen können? Ich habe auch meine Erfahrungen, Schmerzen und Fragen als Mutter in meinen umfangreichen Untersuchungsprozess integriert und meine Untersuchungsreise begonnen.

Damals habe ich ein Posting im Internet geschrieben: "Wer möchte mir seine Geschichte erzählen?" Yaya war die erste, die mich kontaktierte. Also packte ich meine Tasche und ging zu ihr. Dann führte Yaya mich zu vielen Menschen, kennenlernte ich Onkel und die Kinder in Onkels Nachhilfeunterricht (zuerst war es Nachhilfe in den Fächern, später wurde auch Psychotherapie angeboten, sodass sich einige Jugendliche mit emotionalen Problemen dort versammelten).

Als ich Yaya traf, hatte sie schon wieder mit dem Lernen begonnen. Sie ging langsam durch eine schwierige Zeit. Vor ihrer Krankheit war sie immer eine gute Schülerin. Überall bekam sie Lob von den Eltern. Sie hat sich immer selbst gefordert, konnte sich nicht leisten, schlechte Noten zu bekommen und wollte in der Gruppe bemerkt werden. Nach der Mittelschule hat sie die beste Oberschule der Stadt bekommen. In der ersten Klasse der Oberschule war sie einmal Klassenbeste in einer Monatsarbeit. Aber danach hat sie nie wieder an einer Prüfung teilgenommen. Sie war sehr nervös und hatte Angst vor der nächsten Prüfung. Wenn sie an die Prüfung dachte, zitterten ihre Hände. Sie hatte Angst, nicht mehr die Beste zu sein. Sie blieb zu Hause und wollte niemanden sehen. Damals war sie sechzehn Jahre alt und wurde von der Klinik mit mittlerer Depression und mittlerer Angstzustände diagnostiziert.

Yaya ist ein sehr reflektierendes Kind. Sie denkt über ihr Leben, über ihre Entwicklung und über die Welt nach. Sie zeigte mir ihre Tagebücher. In einem Tagebucheintrag schrieb sie: Du hast den Mut, neu anzufangen, und die Freiheit, nicht definiert zu werden. Du kannst wer auch immer werden, aber niemand kann du sein. Lass das Licht nicht erlöschen. Wachs glücklich. Ich war sehr überrascht, als ich Yayas Tagebuch las. Ich dachte, das könne kein Kind geschrieben haben, aber es war tatsächlich so.

Szenen aus der Serie "Dein Kind ist nicht dein Kind"

Während des Schreibens fühlte ich mich einerseits sehr beschwert, andererseits aber auch sehr stark. Dies lag an den Erzählungen der Kinder. Dazu gehört auch Minmin aus Onkels Nachhilfeunterricht. Sie ist erst sechzehn Jahre alt.

Ich verbrachte jeden Tag in Onkels Nachhilfeunterricht, von morgens bis abends. Minmin lernte, ich sah auf meinen Computer. Eines Tages, als sie plötzlich mit mir reden wollte, begannen wir zu plaudern. Wir sprachen nicht nur ein paar Tage, sondern viele, viele Tage. Minmin erzählte, wie sie misshandelt wurde, wie ihr Vater hörte, wie ihre Mutter sie misshandelte, aber nichts unternahm, wie sie aus der Super-Schule floh und wie sie wegen Selbstverletzung auf die Intensivstation kam... Sie sagte, sie wolle nur, dass ihre Eltern sich für die Misshandlung entschuldigen, aber sie tun es nicht. Sie fühlt, dass dies ein unüberwindbares Hindernis für sie ist. Sie hat drei Jahre lang zu Hause geschuldet. Aber trotzdem sagt sie immer noch, dass ihre Eltern auch unreife Menschen sind und dass sie sie verzeiht.

Ein Lehrer in Onkels Nachhilfeunterricht sagte über die Misshandlung von Kindern: In dieser Gesellschaftsstruktur sind die Kinder die bequemsten, schwächsten und sichersten Opfer. Sie wehren sich nicht. Sobald die Eltern anfangen, ihre Kinder zu schlagen, wird es ihnen schwer, aufzuhören. Je öfter sie schlagen, desto mehr fühlen sie sich befriedigt. Während des Schlägerns wird ihre Autorität gewährleistet und ihre Emotionen entlastet.

Minmin erzählt sehr zurückhaltend. Sie will nicht weinen, aber sie hat eine Gewohnheit, dass sie immer wieder nickt, wenn sie etwas Schmerzhaftes erzählt. Ihr Haar kann ihren Gesichtsausdruck etwas verdecken, um ihre Gefühle zu verbergen.

Wenn eine so zarte und schöne Mädchen mit zurückhaltender Stimme und zurückhaltendem Gesichtsausdruck erzählt, ist es unertraglich. Man wird weinen und fühlt sich sehr für sie betroffen. Weil das Kind so detailliert erzählt, zeigt es, dass die Erinnerung in ihrem Herzen sehr tief sitzt. Sie kann es kaum vergessen.

Sie versucht auch ständig, sich selbst zu regulieren und sich mit ihren Eltern und der Welt zu versöhnen. Sie will wieder lernen, wieder zur Schule gehen und wieder in die Gesellschaft integriert werden. Sie sagt: "Wenn ich den Misserfolg ertragen kann, kann ich auch den Erfolg ertragen." Sie betrachtet den "Erfolg" auch als eine "Belastung". Sie denkt: "Solange ich die Oberschule bekomme, auch wenn ich schlechte Noten bekomme, gehe ich Schritt für Schritt wieder heraus."

Das Zufluchtsort der Jugendlichen

Durch Yayas Einführung lernte ich Onkel kennen. Onkels Nachhilfeunterricht war einst sehr berühmt in der Stadt. Er hat es zugesagt, die schlechten Schüler in die Oberschule und Universität zu bringen. In den letzten zehn Jahren hat er Hunderte von Studenten ausgebildet, und die meisten von ihnen haben ihr Ziel erreicht. Er ist auch ein Psychologe und bietet Psychotherapie für die Schüler in seinem Nachhilfeunterricht an. Nach der "Doppel-Reduktions"-Politik hat Onkels Nachhilfeunterricht an Größe verloren, und die meisten der neuen Schüler haben emotionale Probleme.

Szenen aus der Serie "Die glücklichen Eltern-Gruppe"

Bevor ich Onkel kennenlernte, hat er von Yaya gehört, dass ich ihn interviewen möchte. Also kaufte er mein Buch "China in Liangzhuang" und las es. Ich war sehr überrascht und fragte ihn: "Wie weißt du, dass du mein Buch lesen sollst?" Er sagte: "Normalerweise frage ich die Kinder, was sie gerade lesen, und lese ich auch das Buch. Ich möchte wissen, was die Kinder denken." Er hat ein starkes Persönlichkeit und spricht sehr aufsehenerregend. Viele Leute finden ihn unprofessionell, wie ein "Heiler auf dem Land". Aber er hat seine eigene Theorie und Methode, um mit Kindern und Eltern umzugehen.

Ich erwähne in meinem Buch, dass Onkel oft sagt: Es lohnt sich nicht, Zeit mit den Eltern zu verschwenden. Besser richtet man seinen Blick auf die Kinder. Er ist so geduldig mit den Kindern, wie er ungeduldig mit den Eltern ist. Er vertraut den Kindern so sehr, wie er den Eltern nicht vertraut. Er glaubt nicht, dass die Eltern sich ändern können. Aber er hält auch wöchentlich kostenlose Elternabende, um die Gedanken der Eltern zu verstehen. Und die Kinder haben Onkel als guten Freund angenommen, dank seiner Freundlichkeit, Selbstlosigkeit und seiner effektiven Psychotherapie.

Die Kinder, die zu Hause schuldet oder von emotionalen Problemen geplagt sind, sehen Onkels Nachhilfeunterricht als einen neuen Zufluchtsort an. Sie erzählen ihm ihre Sorgen und suchen hier Schutz. Die Kinder können frei kommen und gehen, und niemand beurteilt sie. Onkel ist wie eine alte Henne, die eine Gruppe von geschwächten Küken beschützt. Er schützt die Kinder auf seine eigene Weise, hilft ihnen, Selbstvertrauen aufzubauen und beginnt wieder zu lernen und sich allmählich in die Gesellschaft zu integrieren.

Ich habe auch viele Elternabende in Onkels Nachhilfeunterricht besucht. Jeder Elternteil, egal, was er außerhalb ist, wird hier als "xx-Papa" oder "xx-Mama" genannt. Jeder Elternteil erzählt von den Problemen seines Kindes, seinen eigenen Gedanken und den zu lösenden Fragen.

Während der Elternabende kann man einen Dialograum und eine unsichtbare Atmosphäre spüren. Diese Atmosphäre ist es, was ich besonders schreiben möchte. Wir alle leben in dieser Atmosphäre, deshalb ist die Krankheitshäufigkeit unserer Kinder so hoch. Und der Raum, den Onkel geschaffen hat, ist sehr aufschlussreich. In diesem Raum können die Eltern mit ihren Kindern und mit dem Psychologen sprechen und ihre Schmerzen äußern.

Es ist sehr schwierig, die Kappe abzunehmen. Weil wir in unserem Leben niemals gerne unseren Verwandten und Freunden sagen: "Mein Kind ist krank." "Warum geht dein Kind nicht zur Schule?" ist eine Schande. Die Eltern sind sehr beschämt, es anderen zu sagen. Aber das ist das Problem. Wir drücken es in uns und werden uns selbst krank. Wir sind ängstlich, ratlos und schmerzlich.

Das ist auch, was die meisten Väter nicht zugeben wollen. Sie wollen nicht zugeben, dass