Die Risikokapitalfirma a16z gründet eine neuartige Schule: Sie richtet sich an Absolventen der High School, und ihre Absolventen können nach Abschluss der Ausbildung direkt in Technologieunternehmen eintreten.

Die weltweit führende Risikokapitalfirma Andreessen Horowitz (häufig als a16z abgekürzt) gründet eine Schule namens „Andreessen Horowitz Academy“ (The Horowitz Andreessen Academy), die sich an ambitionierte Gründer richtet, die gerade die High School abgeschlossen haben und noch keine Universität besucht haben.

Diese Akademie zielt darauf ab, diese High-School-Absolventen durch praktische Kurse auszubilden, die eine Vielzahl von Themen abdecken, von technischen Bereichen (wie „Künstliche Intelligenz Forschung und Modelle“) bis hin zu lebensphilosophischen Bereichen (wie „Die Geometrie des Glücks“, ein Kurs, der den Schülern verspricht, „wie man sein Leben so gestaltet, dass das Glück darin zirkuliert“). Die Schüler werden auch persönliche Projekte durchführen. Das Hauptverkaufsargument dieser Schule ist, dass sie den Schülern Mentoren von Größen aus der Technologiebranche verspricht.

Die erste Runde der Schule nimmt keine Studiengebühren an, richtet sich an etwa 50 Schüler und dauert ein Jahr. Nach Angaben der offiziellen Website der Schule basiert die Zulassung auf dem „Beweis der Arbeit: Was sie gebaut, veröffentlicht oder verdient haben“. Die Akademie befindet sich in San Francisco, die Schüler sind selbst für die Unterkunft verantwortlich, aber die Schule hilft ihnen bei der Suche nach Wohnraum und vermittelt ihnen Mitbewohner unter anderen Schülern.

Es ist zu beachten, dass diese Akademie derzeit keine akkreditierte Schule ist, sodass die Teilnehmer keinen Abschluss erhalten und auch keine Hochschulcredits erwerben, die auf andere Schulen übertragen werden können.

Nach den Worten der Gründer wollen sie einen Mittelweg gehen. Früher haben junge Menschen entweder zuerst die Universität abgeschlossen, bevor sie in die Technologiebranche eingetreten sind, oder sie haben das Studium abgebrochen, um direkt zu gründen. Jetzt will diese Schule eine dritte Alternative anbieten.

Ben Horowitz, Mitbegründer von a16z, weist darauf hin, dass das für die industrielle Revolution konzipierte Ausbildungsmodell nicht perfekt auf die KI-Revolution übertragen werden kann, und jemand muss einen neuen Weg bahnen.

Gagan Biyani, CEO der Akademie, erwähnt, dass Hochschulbildung ein Markt von 2 Billionen US-Dollar ist, und sie glauben, dass sie die Chance haben, die nächste Generation auf eine zukunftsorientiertere Weise auszubilden und daraus ein erfolgreiches Geschäft zu machen.

Erik Torenberg, General Partner von a16z und Mitglied des Vorstands dieser Akademie, sagt direkt: „Risikokapital besteht darin, Talente zu entdecken und zu fördern“, und er ist überzeugt, dass er in Zukunft in Gründer investieren wird, die diese Schule absolviert haben. Im Wesentlichen ist diese Akademie eine „Talentpipeline“, die a16z an der Quelle der Talente aufgebaut hat.

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Lernen in der Praxis, machen Initiative zu einer Fähigkeit

a16z ist der Ansicht, dass das Internet Wissen zugänglich gemacht hat, und KI hat die Schwelle für Kreation und Praxis weiter gesenkt. Ein 18-jähriger junger Mensch kann heute mit Hilfe von KI Unternehmen gründen, Software entwickeln, Forschung betreiben und sogar ein neues Feld von Grund auf erkunden.

Wenn sich die Werkzeuge ändern, ändert sich auch die Bedeutung der Bildung. Wissen ist immer noch wichtig, aber das Stellen von Fragen, die Anwendung von Urteilskraft, der geschickte Einsatz von Werkzeugen, die Zusammenarbeit mit anderen und die Umsetzung von Ideen in die Praxis werden zu neuen Schwerpunkten der Bildung.

Sie glauben, dass das traditionelle, vor allem auf Vorlesungen und Theorie ausgerichtete Bildungsmodell überholt ist, und eine neue Institution mit dem Kern des „Bauens“ (Building) benötigt wird, um die Handlungsfähigkeit, Kreativität und Fähigkeit junger Menschen zur Lösung realer Probleme zu fördern.

Die Horowitz Andreessen Academy versucht, die Bildung um diese Fähigkeiten herum neu zu gestalten. Ihr Kernkonzept lautet: Anstatt Wissen passiv aufzunehmen, lernt man im Prozess der Lösung realer Probleme.

a16z hofft, durch praktisches Lernen die Initiative zu einer Fähigkeit zu machen.

(Screenshot des Schulkurses)

Im Unterschied zu traditionellen Schulen ist die gesamte Gestaltung dieser Schule auf das „selbst Handanlegen“ ausgerichtet:

Persönliche Projekte (Pursuits) als Kerneinheit der Bildung: Die Schüler verbringen den Großteil ihrer Zeit mit persönlichen Projekten, Gründungsideen oder vertiefter Forschung. Die Schule bietet Budget und Ressourcenunterstützung, um die Initiative und das „extreme Eigentumsgefühl“ der Schüler zu wecken.

„Lernen durch Tun“ (Co-ops) in echten Unternehmen: Die Schüler können während des Schuljahres (nicht nur in den Sommerferien) in kooperierende Gründerunternehmen wie Stripe und Google rotieren oder Praktika absolvieren, um echte Branchenerfahrung zu sammeln.

Unterricht durch Praktiker: Kurse und Vorlesungen werden von Spitzengründern und Betreibern der Technologiebranche wie Sam Altman und Jensen Huang gehalten. Die Kernlogik lautet: „Lerne von den Autoren der Lehrbücher, nicht von den Leuten, die Lehrbücher schreiben“.

Portfolio statt Diplom: Diese Schule verleiht ausdrücklich keine Abschlüsse. Ihre Zulassungskriterien sind der „Beweis der Arbeit“ (proof of work). Nach dem Abschluss besitzen die Schüler ein Portfolio von Projekten und echte Arbeitserfahrung.

Das Gründungsteam der Schule erwähnt, dass es hofft, dass die Schüler diese Schule verlassen und bereits Dinge getan haben, die für sie wirklich wichtig sind.

Vielleicht hat der Schüler ein Unternehmen gegründet. Vielleicht hat der Schüler jemanden gefunden, mit dem er gemeinsam gründen möchte. Vielleicht ist der Schüler ein herausragender Ingenieur geworden, hat etwas geschrieben, das es wert ist, gelesen zu werden, oder hat sich in ein Gebiet verliebt, mit dem er nie zuvor in Berührung gekommen ist.

Auf dem Weg dorthin sollten die Schüler auch enge Freunde gefunden haben, verstanden haben, wie sie arbeiten, fähiger geworden sein, mit Unsicherheit umzugehen, und das Selbstvertrauen entwickelt haben, ihre eigenen Ideen ernst zu nehmen.

Die Bedeutung dieser Schule besteht nicht darin, den Schülern zu sagen, wie ihr Leben aussehen soll. Sondern darin, die Möglichkeiten zu erweitern, was sie damit erreichen können.

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Zugang zu 200 Rednern und Mentoren sowie 10 bekannten Technologieunternehmen im Silicon Valley

Aus Sicht von a16z ist es für besonders ehrgeizige junge Menschen oft schwer, solche Gleichgesinnten in der Nähe zu finden. Heute finden viele einander über Gruppenchats, Online-Communities, Hackathons und das Internet. Diese Schule hofft, sie zusammenzubringen.

Die Schule plant, bis 2028 ein zweijähriges Programm einzuführen. Hinter ihr steht ein gewinnorientiertes Unternehmen, das bereits 42 Millionen US-Dollar eingesammelt hat. Zu diesem Zeitpunkt plant die Schule, Studiengebühren zu erheben, die so teuer sind wie die der Spitzenprivatuniversitäten.

Wie bekannt ist, können sich auch Personen bewerben, die noch nicht 18 Jahre alt sind, obwohl die Schule Absolventen der High School aufnimmt. In Zukunft könnte die Zahl der aufgenommenen Schüler mehr als 50 betragen und weiter wachsen.

Natürlich, was können die Schüler erhalten, wenn sie so teure Studiengebühren zahlen?

Sie können Zugang zu 200 Rednern und Mentoren erhalten, von denen viele aus 10 kooperierenden Gründerunternehmen stammen: Anduril, Anthropic, Coinbase, Google, Meta, Nvidia, OpenAI, Palantir, Replit und Stripe. Gagan Biyani von der Schule sagt, dass diese Unternehmen und Dutzende anderer Unternehmen alle darauf hoffen, Mitarbeiter aus den Absolventen dieser Schule einzustellen.

Diese Schule befindet sich irgendwo zwischen Y Combinator (einer bekannten Gründerschule) und dem Stipendienprogramm von Peter Thiel (dem Programm, das junge Menschen speziell ermutigt, keine Universität zu besuchen und direkt zu gründen).

Diese Schüler zahlen Studiengebühren, erlernen praktische Fähigkeiten der Technologiebranche und erhalten zudem interne Empfehlungsmöglichkeiten für die Arbeit in Technologieunternehmen.

Darüber hinaus verfügt die Verwaltungsmannschaft dieser Schule selbst über eine starke Besetzung.

a16z ist eine der einflussreichsten und disruptivsten Risikokapitalinstitutionen der Welt. Sie wurde 2009 von dem Internetpionier Marc Andreessen und dem erfahrenen Unternehmer Ben Horowitz gemeinsam gegründet.

Marc Andreessen ist Mitglied des Vorstands dieser innovativen Schule. Seine Karriere begann auf sehr hohem Niveau, er hat die Popularisierung des modernen Internets direkt vorangetrieben, ist Mitbegründer des Netscape-Browsers und heute einer der Top-Investoren im Silicon Valley.

Die Investitionsliste von a16z ist voller glänzender Namen, darunter Facebook, Twitter, Skype, Instagram, Groupon usw.

Erik Torenberg, Mitglied des Vorstands, ist ein bekannter Technologieunternehmer, Angel-Investor und Gründer des Podcast-Netzwerks Turpentine im Silicon Valley. Derzeit ist er General Partner von a16z.

Ein weiteres Mitglied des Vorstands dieser Schule, Gagan Biyani, fungiert als CEO und ist für die tägliche Verwaltung verantwortlich. Gagan Biyani ist der Gründer von Udemy und hat seine gesamte Karriere damit verbracht, darüber nachzudenken, wie Menschen lernen.

Udemy hat ein Modell geschaffen, mit dem jeder überall online von Experten lernen kann. Gagan Biyani hat zudem Maven mitgegründet, das ein neues Modell für Live- und kohortenbasiertes Lernen im Internet geschaffen hat.

Frau Zelda Poem aus dem Gründungsteam ist die Gründerin des gemeinnützigen Projekts Nautilus in San Francisco. Nautilus ist ein dreimonatiges Residenzprogramm, bei dem junge Künstler, Wissenschaftler und Techniker gemeinsam leben und arbeiten, das vollständig von Sponsoren finanziert wird. Sie hat im Alter von 15 Jahren die französische High School abgebrochen und hat in den folgenden zehn Jahren daran gearbeitet, die alternative Bildung zu schaffen, die sie sich damals gewünscht hätte. Sie hat bei a16z gearbeitet und arbeitet derzeit bei der Risikokapitalfirma 1517.

Wie Duozhi zuvor vorgestellt hat, gibt es in den USA bereits viele innovative Schulen, die „Gründung als Alternative zum Universitätsbesuch“ anbieten, wie die auf KI-Unterricht spezialisierte Alpha School und die Forge Prep, die „Arbeit an realen Projekten“ betont. Aber The Horowitz Andreessen Academy ist sehr repräsentativ – sie wird direkt von dem Top-Risikokapitalgeber a16z gegründet, von dem bekannten EdTech-Praktiker Gagan Biyani verwaltet und kann die Ressourcen von 10 kooperierenden Gründerunternehmen wie OpenAI, Google und Stripe sowie mehr als 200 Mentoren mobilisieren, um das Kernnetzwerk des Silicon Valley direkt für High-School-Schüler zu öffnen.

In der heutigen Zeit, in der KI viele Einstiegsjobs übernommen hat, ist es für viele junge Menschen bereits attraktiv genug, einen Weg zu haben, der garantiert, dass sie in die Technologiebranche eintreten und einen Job finden.

Dieser Artikel stammt aus dem WeChat-Offiziellen Konto „Duozhiwang“ (ID: duozhiwang), Autor: Wang Shang, veröffentlicht mit Genehmigung von 36Kr.